Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα γνωστικές δεξιότητες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα γνωστικές δεξιότητες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 11 Ιουνίου 2016

Ισορροπία & συντονισμός κινήσεων: Οι δύο απαραίτητες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη των γνωστικών δεξιοτήτων.

Ισορροπία & συντονισμός κινήσεων: Οι δύο απαραίτητες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη των γνωστικών δεξιοτήτων.


                        

Τα τελευταία χρόνια έχει αρχίσει να γίνεται γνωστό στο ευρύ κοινό οτι η ισορροπία, ο συντονισμός κινήσεων και γενικότερα οι σωματικές δεξιότητες επηρεάζουν  ή ακόμη καλύτερα παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ακαδημαϊκή μάθηση, την συμπεριφορά, την προσοχή και την εστίαση των παιδιών. Συγκεκριμένα, η επιτυχία στο σχολείο και γενικότερα στην μάθηση του παιδιού εξαρτάται από την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, της στάσης του σώματος, την ανάπτυξη της όρασης και του οπτικοκινητικού συντονισμού. 

Τρίτη 31 Μαΐου 2016

ΕΡΕΥΝΑ: "Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ χρειάζονται κίνηση για να μάθουν".

                              Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ χρειάζονται κίνηση για να μάθουν.

                             


Μία τακτική που χρησιμοποιούνταν χρόνια για τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα), ήταν οτι προκειμένου να μάθουν πρέπει να καθίσουν ακούνητα και να προσπαθήσουν να συγκεντρωθούν. Νέα ερευνητικά δεδομένα έρχονται να καταρρίψουν αυτή την άποψη, ενημερώνοντας πως ουσιαστικά, τα παιδιά αυτά, χρειάζονται κίνηση ώστε να μάθουν. 

Τρίτη 3 Μαΐου 2016

Τα 10 πιο κοινά αισθητηριακά θέματα σε παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας (Δ.Α.Ε)

Τα 10 πιο κοινά αισθητηριακά "θέματα" σε παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας (Δ.Α.Ε).


Κάθε παιδί είναι μοναδικό, με τον ίδιο τρόπο που κάθε άνθρωπος είναι ξεχωριστός, αν και όλοι μας έχουμε κάποια κοινά χαρακτηριστικά. Πολλοί από εμάς γνωρίζουν το αίσθημα της ζήλιας, της αμφιβολίας, της χαράς, της λύπης κ.λ.π. Τα παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας (Δ.Α.Ε) έχουν επίσης κάποια κοινά χαρακτηριστικά για τα οποία θα γίνει λόγος στη συνέχεια.

Τετάρτη 27 Απριλίου 2016

Πώς θα καταλάβετε ότι το παιδί είναι έτοιμο να σταματήσει την πάνα & ποιες έννοιες πρέπει να διδαχθούν πριν την εκμάθηση της τουαλέτας.

Πώς θα καταλάβετε ότι το παιδί είναι έτοιμο να σταματήσει την πάνα & ποιες έννοιες πρέπει να διδαχθούν πριν την εκμάθηση της τουαλέτας.



Πολύ πριν την εκμάθηση της τουαλέτας των παιδιών σας, υπάρχουν κάποιες σημαντικές έννοιες τις οποίες χρειάζεται να γνωρίζουν. Πιο συγκεκριμένα αφορούν την εκμάθηση εννοιών όπως: βρεγμένο-στεγνό, βρώμικο-καθαρό, μπροστά-πίσω.