Ποια είναι η διαδικασία της "προσοχής/συγκέντρωσης" και γιατί κάποια παιδιά δυσκολεύονται περισσότερο;

  Πόσο απλό είναι τελικά το να προσέξουμε;
          
                              

Οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν οτι η προσοχή παίζει ένα σημαντικό ρόλο στην διαδικασία της μάθησης, αλλά αυτό που λίγοι γνωρίζουν είναι οτι ουσιαστικά η προσοχή είναι το πρώτο βήμα της διαδικασίας της μάθησης, το οποίο λαμβάνει χώρα στον εγκέφαλο.  Η προσοχή είναι μια "χοάνη" που επιτρέπει στα παιδιά να επιλέξουν και να λάβουν πληροφορίες. Μόλις η πληροφορία φτάσει, ο εγκέφαλος την "αξιολογεί" και την αποθηκεύει στη μνήμη.  

Τι είναι η δυσαριθμησία, μύθοι και τεχνικές παρέμβασης.

                               

Τι είναι;

Η δυσαριθμησία, dyscalculia στα αγγλικά, συγκαταλέγεται στις κύριες μαθησιακές δυσκολίες. Συχνά συνυπάρχει με άλλες μαθησιακές δυσκολίες και τη δυσλεξία. Η δυσαριθμησία χωρίζεται αρχικά σε δύο τύπους: α) την αναπτυξιακή δυσαριθμησία (developmental dyscalculia) και β) στην επίκτητη δυσαριθμησία (acquired dyscalculia).

Είναι όλα τα προβλήματα προσοχής ΔΕΠ-Υ;

                           

Tα προβλήματα προσοχής πολύ συχνά πρωτο-παρατηρούνται από κάποιον εκπαιδευτικό ο οποίος αντιλαμβάνεται πως το παιδί αποσπάτε ευκολότερα σε σχέση με άλλα παιδιά της ηλικίας του μέσα στην τάξη. Για παράδειγμα το παιδί μπορεί να χρειάζεται πολύ περισσότερο χρόνο για να ολοκληρώσει μια εργασία, να μην ακολουθεί τις οδηγίες του εκπαιδευτικού, να ξεχνά να ολοκληρώσει δραστηριότητες ή μέρη αυτών  και να μην κάνει τις εργασίες για το σπίτι.

Εκτελεστικές δεξιότητες και τι πρέπει να γνωρίζουν οι θεραπευτές.

Εκτελεστικές δεξιότητες και τι πρέπει να γνωρίζουν οι θεραπευτές.

                    

"Εκτελεστικές δεξιότητες"/"Εκτελεστικές λειτουργίες". Τι είναι;

Πρόκειται για ένα σύνολο δεξιοτήτων που αποτελούν μέρος ενός υψηλότερου επιπέδου γνωστικών διεργασιών, που αναπτύσσονται στους μετωπιαίους  λοβούς, απο την παιδική ηλικία μέχρι  τις αρχές της ενηλικίωσης. Επιπλέον, είναι αρκετά πιο αφηρημένη έννοια απο ότι άλλες γνωστικές λειτουργίες ( π.χ. εργαζόμενη μνήμη ή οπτική επεξεργασία) και γι' αυτό είναι αρκετά δύσκολο να προσδιοριστούν και να αξιολογηθούν. 

Πως οι Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας επηρεάζουν την κοινωνικοποίηση των παιδιών;

Πως οι Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας επηρεάζουν την κοινωνικοποίηση των παιδιών;

Τί είναι οι  Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας (Δ.Α.Ε);

  Όταν η αισθητηριακή εισροή δεν είναι ολοκληρωμένη ή καλά οργανωμένη, στον εγκέφαλο, τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά. Δεν παίρνουν πάντα μία ακριβή, αξιόπιστη, εικόνα για το σώμα και το περιβάλλον τους, και αυτή η μη ολοκληρωμένη αντίληψη παράγει, διαφόρων βαθμών προβλήματα ανάπτυξης, προβλήματα στην επεξεργασία της αισθητηριακής πληροφορίας και στην συμπεριφορά. Εξαιτίας του γεγονότος ότι δεν είναι πάντοτε σε θέση να επεξεργαστούν τις πληροφορίες που δέχονται μέσω των αισθήσεων,δεν μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν σε μία κατάσταση. 

Πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά και ο ρόλος της εργοθεραπείας.

                           Πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά και ο ρόλος της εργοθεραπείας. 

Τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι αυτά που το  γεμίζουν με νέα ερεθίσματα και εμπειρίες καθώς επίσης το οδηγούν στη γνωστική, κοινωνική και σωματική του ανάπτυξη. Πιο συγκεκριμένα, τα 3 πρώτα χρόνια της ζωής των παιδιών μας είναι ιδιαίτερα κρίσιμα για την ανάπτυξη του εγκεφάλου τους, ειδικά αν παρατηρήσουμε κάποια καθυστέρηση ή κάποιον περιορισμό στην φυσιολογική τους ανάπτυξη. Στην περίπτωση, λοιπόν, αυτή η εργοθεραπεία μπορεί πραγματικά να βοηθήσει τα παιδιά αυτά να αναπτύξουν περισσότερο τις δεξιότητες τους.