Χριστούγεννα και Αυτισμός.

                         
                          

Για τους περισσότερους απο εμάς τα Χριστούγεννα αποτελούν μια απο τις πιο διασκεδαστικές περιόδους του χρόνου που φεύγει. Για τα άτομα με αυτισμό πολλές φορές δεν ισχύει αυτό, αφού  οι ρουτίνες αλλάζουν και αυτό μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερα ενοχλητικό για τα ίδια.

Τεχνικές για την μείωση της υπερ-ευαισθησιάς του στόματος και την αποδοχή υφών σε παιδιά με ΔΑΕ.

                                       

Πολλά παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας, παρουσιάζουν δυσκολίες κατα την διαδικασία σίτισης εξαιτίας της υπερευαισθησίας που έχουν σε διάφορες υφές και μυρωδιές φαγητών. Ως εργοθεραπευτές καλούμαστε καθημερινά να δώσουμε συμβουλές τις οποίες μπορεί να ακολουθήσει ο γονέας για να κάνει την διαδικασία αυτή πιο εύκολη.

"Toίχος με Lego"...δραστηριότητες και δεξιότητες που αναπτύσσονται!

                        

                               

Οι περισσότεροι απο εμάς έχουμε στο σπίτι μας ή στον χώρο που εργαζόμαστε τουβλάκια Lego ή τουλάχιστον έχουμε έρθει σε επαφή έστω και μια φορά στη ζωή μας με αυτά. Τις περισσότερες φορές τα υλικά που χρειαζόμαστε ως θεραπευτές είναι πολύ απλά και προσβάσιμα αλλά η τροποποίηση τους και  η κατάλληλη επιλογή τους αναλόγως της περιοχής που θέλουμε να δουλέψουμε κάθε φορά είναι μια σύνθετη διαδικασία που μεταξύ των άλλων

Ποια είναι η διαδικασία της "προσοχής/συγκέντρωσης" και γιατί κάποια παιδιά δυσκολεύονται περισσότερο;

  Πόσο απλό είναι τελικά το να προσέξουμε;
          
                              

Οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν οτι η προσοχή παίζει ένα σημαντικό ρόλο στην διαδικασία της μάθησης, αλλά αυτό που λίγοι γνωρίζουν είναι οτι ουσιαστικά η προσοχή είναι το πρώτο βήμα της διαδικασίας της μάθησης, το οποίο λαμβάνει χώρα στον εγκέφαλο.  Η προσοχή είναι μια "χοάνη" που επιτρέπει στα παιδιά να επιλέξουν και να λάβουν πληροφορίες. Μόλις η πληροφορία φτάσει, ο εγκέφαλος την "αξιολογεί" και την αποθηκεύει στη μνήμη.  

Δέσιμο κορδονιών... Tips & Tricks!

... από έναν εργοθεραπευτή!

                         
                                 

Το δέσιμο των κορδονιών είναι μια πολύ σύνθετη δραστηριότητα καθημερινής ζωής, η οποία απαιτεί την ανάπτυξη πολλών δεξιοτήτων για την επιτυχή εκμάθηση και υιοθέτηση της, με αποτέλεσμα πολλά παιδιά να δυσκολεύονται πολύ σε αυτή. Υπάρχουν τόσες πολλές δεξιότητες που χρησιμοποιούμε καθώς δένουμε τα κορδόνια μας, με αποτέλεσμα όταν παρουσιάζεται κάποιο έλλειμμα σε κάποια/ες απο αυτές, το παιδί να εμφανίζει σημαντικές δυσκολίες στην εκμάθηση της δραστηριότητας.

Γιατί χρειάζεται τα παιδιά να δουλεύουν με κυκλικές κινήσεις σε κάθετες επιφάνειες;

                            

Ως εργοθεραπευτές γνωρίζουμε καλά τα οφέλη που προσφέρουν στην ανάπτυξη του παιδιού τα κυκλικά παιχνίδια και η γραφή με κυκλικές κινήσεις, καθώς και η γραφή με τη χρήση διαφορετικών εργαλείων και επιφανειών (π.χ. γραφή σε μαυροπίνακα με κιμωλία, γραφή σε λεία επιφάνεια με μαρκαδόρο κ.λ.π) 

Τι είναι η δυσαριθμησία, μύθοι και τεχνικές παρέμβασης.

                               

Τι είναι;

Η δυσαριθμησία, dyscalculia στα αγγλικά, συγκαταλέγεται στις κύριες μαθησιακές δυσκολίες. Συχνά συνυπάρχει με άλλες μαθησιακές δυσκολίες και τη δυσλεξία. Η δυσαριθμησία χωρίζεται αρχικά σε δύο τύπους: α) την αναπτυξιακή δυσαριθμησία (developmental dyscalculia) και β) στην επίκτητη δυσαριθμησία (acquired dyscalculia).

Δραστηριότητες ηρεμίας, οργάνωσης και ενεργοποίησης για παιδιά..!

Δραστηριότητες ηρεμίας, οργάνωσης και ενεργοποίησης για παιδιά..!

                              

Όλα τα παιδιά, αλλά ιδιαίτερα τα παιδιά με ιδιαιτερότητες, πολύ συχνά χρειάζονται διαλείμματα κατα την διάρκεια της σχολικής μέρας ώστε να καταφέρουν να παραμείνουν συγκεντρωμένα ή να ηρεμήσουν ώστε να καταφέρουν να καθίσουν και να παρακολουθήσουν αλλά πολύ παραπάνω να συμμετέχουν στο μάθημα. Το περιβάλλον μιας τάξης μπορεί να εμπεριέχει πολλές δυσκολίες τις οποίες χρειάζεται να ξεπεράσει ένας μαθητής ώστε να παραμείνει σε αυτό και να αλληλεπιδράσει. 

Πως τα video games επηρεάζουν τον εγκέφαλο

Η νευρολογία του... gaming!

                                 

Τα video games έχουν τόσο αρνητική όσο και θετική επίδραση στον παιδικό εγκέφαλο. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να ενισχύσουν την μάθηση μέσω της επανάληψης και της ανατροφοδότησης αλλά απο την  άλλη μεριά υπάρχουν και κάποιες όχι τόσο "θετικές επιδράσεις" στον εγκέφαλο του παιδιού.

Είναι όλα τα προβλήματα προσοχής ΔΕΠ-Υ;

                           

Tα προβλήματα προσοχής πολύ συχνά πρωτο-παρατηρούνται από κάποιον εκπαιδευτικό ο οποίος αντιλαμβάνεται πως το παιδί αποσπάτε ευκολότερα σε σχέση με άλλα παιδιά της ηλικίας του μέσα στην τάξη. Για παράδειγμα το παιδί μπορεί να χρειάζεται πολύ περισσότερο χρόνο για να ολοκληρώσει μια εργασία, να μην ακολουθεί τις οδηγίες του εκπαιδευτικού, να ξεχνά να ολοκληρώσει δραστηριότητες ή μέρη αυτών  και να μην κάνει τις εργασίες για το σπίτι.

Τα "αόρατα" κορίτσια στο αυτιστικό φάσμα... Από το στόμα μιας αυτιστικής γυναίκας.

                             

To άρθρο αποτελεί μετάφραση απο τη συνέντευξη της Catherine Fozard, μιας γυναίκας που διαγνώστηκε με αυτισμό στα 31 χρόνια της...

Σπιτική (μη τοξική) δακτυλομπογιά για μωρά!

                                  
                                        Σπιτική (μη τοξική) δακτυλομπογιά για μωρά!

                           

Πολλές φορές έχω ψάξει δακτυλομπογιές που να μπορώ να χρησιμοποιήσω με μωρά ή και μεγαλύτερα παιδιά, για τα οποία δεν είμαι σίγουρη αν θα επιχειρήσουν να βάλουν την μπογιά στο στόμα τους ή όχι, και η αλήθεια είναι πως είναι λίγο δύσκολο να τις βρω στα καταστήματα. Επιπλέον, οι δακτυλομπογιές είναι μια ευχάριστη και διασκεδαστική απασχόληση, αλλά παράλληλα αποτελούν το "ζενίθ" της αισθητηριακής επεξεργασίας και καταγραφής για τα παιδιά. 

Διαταραχή ακουστικής επεξεργασίας: Το μυστικό πίσω από την αδυναμία του παιδιού να ακολουθήσει οδηγίες.

                                                       Διαταραχές Ακουστικής Επεξεργασίας

                      

Είναι βέβαιο οτι οι περισσότεροι απο εμάς, άλλοι ως γονείς και άλλοι ως θεραπευτές και εκπαιδευτικοί, έχουμε νοιώσει πως το παιδί μας αγνοεί ή πολύ απλά δεν φαίνεται να ακολουθεί τις οδηγίες μας. Πόσες φορές έχετε πει και δείξει κάτι χωρίς κανένα αποτέλεσμα; Πόσες φορές έχετε αναρωτηθεί αν αυτά που λέτε τα ακούει κάποιος και πόσες φορές έχει χρειαστεί να δώσετε την ίδια απάντηση; 

Αισθητηριακή δίαιτα: Τι είναι και πώς βοηθά το παιδί;

Αισθητηριακή δίαιτα: Τι είναι και πώς βοηθά το παιδί;

                        

                         

Όταν αναφερόμαστε στην "αισθητηριακή δίαιτα" ουσιαστικά αναφερόμαστε σε όλα τα αισθητηριακά ερεθίσματα (ακουστικά, οπτικά, γευστικά, απτικά, οσφρητικά, ιδιοδεκτικά και αιθουσαία) που  χρειάζεται ένα άτομο ώστε να φέρει εις πέρας τις καθημερινές του δραστηριότητες, σε ένα υψηλό επίπεδο.

Εκτελεστικές δεξιότητες και τι πρέπει να γνωρίζουν οι θεραπευτές.

Εκτελεστικές δεξιότητες και τι πρέπει να γνωρίζουν οι θεραπευτές.

                    

"Εκτελεστικές δεξιότητες"/"Εκτελεστικές λειτουργίες". Τι είναι;

Πρόκειται για ένα σύνολο δεξιοτήτων που αποτελούν μέρος ενός υψηλότερου επιπέδου γνωστικών διεργασιών, που αναπτύσσονται στους μετωπιαίους  λοβούς, απο την παιδική ηλικία μέχρι  τις αρχές της ενηλικίωσης. Επιπλέον, είναι αρκετά πιο αφηρημένη έννοια απο ότι άλλες γνωστικές λειτουργίες ( π.χ. εργαζόμενη μνήμη ή οπτική επεξεργασία) και γι' αυτό είναι αρκετά δύσκολο να προσδιοριστούν και να αξιολογηθούν. 

Αναπτυξιακά ορόσημα λεπτής και αδρής κινητικότητας.

Αναπτυξιακά ορόσημα λεπτής και αδρής κινητικότητας.

                         

Λεπτή κινητικότητα ορίζεται η χρήση μικρών μυϊκών ομάδων για δραστηριότητες όπως το γράψιμο, το κούμπωμα, η χρήση του ψαλιδιού κ.ά

Αδρή κινητικότητα είναι η χρήση και ο συντονισμός μεγάλων μυϊκών ομάδων οι οποίες συντονίζουν τις κινήσεις του σώματος μας για δραστηριότητες οπως το περπάτημα, το τρέξιμο, τα άλματα, η διατήρηση της ισορροπίας, κ.ά.

70 tips για να βοηθήσετε έναν μαθητή με Asperger.

70 tips για να βοηθήσετε έναν μαθητή με Asperger/Aυτισμό υψηλής λειτουργικότητας.

                           

Έρευνες έχουν επιδείξει διάφορα χαρακτηριστικά τάξεων που "προμοτάρουν" την επιτυχία για μαθητές με Asperger ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας: εξατομικευμένη διαδασκαλία, ενδιαφέρον πρόγραμμα σπουδών, θετική ενίσχυση, προβλεψιμότητα, μικρές περιόδους εργασίας, μικρή αναλογία δασκάλου-μαθητή και αφθονία δομών.

"Must-have" για παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας.

"Must-have" για  παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας.

                       

Αν και υπάρχουν πολλοί και διαφορετικοί τύποι διαταραχών αισθητηριακής επεξεργασίας και το κάθε παιδί  είναι ξεχωριστό, μπορούμε να πούμε οτι πολλά παιδιά βοηθούνται απο κάποια "μικροπράγματα", όπως θα μπορούσε να πει κανείς.

Συμβουλές για να αποτρέψετε μία αισθητηριακή υπερδιέγερση στο ταξίδι με το αυτοκίνητο.

Συμβουλές για να αποτρέψετε μία αισθητηριακή υπερδιέγερση στο ταξίδι με το αυτοκίνητο.

                                  

Για τους περισσότερους απο εμάς τα καλοκαιρινά ταξίδια με το αυτοκίνητο ήταν πάντα μια αγαπημένη περιπέτεια και μια στιγμή που περιμέναμε με χαρά. Για τα παιδιά με Διαταραχές Αισθητηριακής Επεξεργασίας, ένα τέτοιο ταξίδι μπορεί να αποτελέσει μία εξαιρετικά δυσάρεστη εμπειρία και να οδηγήσει σε φωνές, δάκρυα και αισθητηριακή κατάρρευση/υπερδιέγερση. Παρ'όλα αυτά,υπάρχουν τρόποι με τους οποίους μπορείτε να αποφύγετε τέτοιες συμπεριφορές και να ευχαριστηθείτε το ταξίδι σας τόσο εσείς όσο και το παιδί.

Αισθητικοκινητική δραστηριότητα για παιδιά: "Γαλαξιακή γλίτσα!"

Αισθητικοκινητική δραστηριότητα για παιδιά: "Γαλαξιακή γλίτσα!"

                                                 

                             

Η "γαλαξιακή γλίτσα", ή αλλιώς "σπιτική λάσπη", κ.ά, είναι ένα υλικό το οποίο μπορεί να φτιαχτεί με διάφορα υλικά, απο τα οποία τα περισσότερα χρειάζεται να αγοράσετε απο το διαδίκτυο γιατί είναι δύσκολο να τα βρείτε σε καταστήματα της γειτονιάς σας. Είναι πολύ εύκολο να την κατασκευάσετε και μπορείτε χρησιμοποιώντας την, ως δραστηριότητα με τα παιδιά σας να, τους δώσετε πολλά ερεθίσματα καθώς και να ενδυναμώσετε τους μύες των δακτύλων τους.